{"id":65282,"date":"2025-12-02T23:41:13","date_gmt":"2025-12-02T23:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/as-principais-razoes-pelas-quais-as-familias-adoram-a-experiencia-young-explorers-club\/"},"modified":"2025-12-02T23:41:13","modified_gmt":"2025-12-02T23:41:13","slug":"as-principais-razoes-pelas-quais-as-familias-adoram-a-experiencia-young-explorers-club","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/as-principais-razoes-pelas-quais-as-familias-adoram-a-experiencia-young-explorers-club\/","title":{"rendered":"As principais raz\u00f5es pelas quais as fam\u00edlias adoram a experi\u00eancia Young Explorers Club"},"content":{"rendered":"<h2>Young Explorers Club &#8211; Resumo do programa<\/h2>\n<p><strong>O Young Explorers Club<\/strong> combina <strong>normas<\/strong> <strong>rigorosas de seguran\u00e7a<\/strong> e <strong>de pessoal<\/strong> com um <strong>curr\u00edculo baseado em jogos e orientado para a avalia\u00e7\u00e3o<\/strong> que proporciona <strong>ganhos de prontid\u00e3o mensur\u00e1veis<\/strong>. As fam\u00edlias citam <strong>baixas taxas de incidentes<\/strong>, <strong>programa\u00e7\u00e3o di\u00e1ria ao ar livre<\/strong>, experi\u00eancias <strong>STEM\/STEAM<\/strong> frequentes, <strong>comunica\u00e7\u00e3o clara<\/strong>, <strong>hor\u00e1rios flex\u00edveis<\/strong> e fortes <strong>\u00edndices de satisfa\u00e7\u00e3o<\/strong> como as principais raz\u00f5es pelas quais escolhem e recomendam o programa.<\/p>\n<h3>Principais conclus\u00f5es<\/h3>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Seguran\u00e7a e pessoal:<\/strong> Verifico <strong>100% de certifica\u00e7\u00e3o CPR\/Primeiros Socorros<\/strong> e verifica\u00e7\u00e3o de antecedentes, <strong>entrada controlada por crach\u00e1<\/strong>, <strong>monitoriza\u00e7\u00e3o CCTV<\/strong>, <strong>horas de enfermeira<\/strong> no local, r\u00e1cios impostos (beb\u00e9s <strong>1:4<\/strong>; crian\u00e7as <strong>1:6<\/strong>; pr\u00e9-escolar <strong>1:8<\/strong>) e <strong>menos de 1% de incidentes m\u00e9dicos anuais<\/strong> com tempos de resposta r\u00e1pidos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Curr\u00edculo e resultados:<\/strong> Os dias intencionais <strong>baseados em jogos<\/strong> incluem <strong>literacia<\/strong> di\u00e1ria, <strong>matem\u00e1tica<\/strong> estruturada e <strong>SEL<\/strong> tr\u00eas vezes por semana. As listas de verifica\u00e7\u00e3o normalizadas e as rubricas trimestrais visam atingir cerca de <strong>85% de prepara\u00e7\u00e3o para o jardim de inf\u00e2ncia<\/strong>. Os dados da coorte mostram <strong>87% de contagem adequada \u00e0 idade<\/strong> ap\u00f3s nove meses.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Experi\u00eancias ao ar livre e STEM\/STEAM:<\/strong> Os programas oferecem <strong>mais de 60 minutos di\u00e1rios ao ar livre<\/strong>, <strong>dois dias de floresta por m\u00eas<\/strong> e <strong>passeios<\/strong> regulares <strong>pela natureza<\/strong>. <strong>Os laborat\u00f3rios STEM\/STEAM<\/strong> funcionam duas a tr\u00eas vezes por semana e utilizam projectos de investiga\u00e7\u00e3o para desenvolver <strong>as capacidades motoras<\/strong>, <strong>a aten\u00e7\u00e3o<\/strong> e <strong>a capacidade de c\u00e1lculo precoce<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Comunica\u00e7\u00e3o e envolvimento da fam\u00edlia:<\/strong> <strong>Os relat\u00f3rios di\u00e1rios da aplica\u00e7\u00e3o<\/strong> e as notas\/fotografias semanais sobre o progresso abrangem cerca de <strong>95% das crian\u00e7as<\/strong>. O calend\u00e1rio indica <strong>8 a 12 eventos familiares por ano<\/strong>, com uma <strong>participa\u00e7\u00e3o de<\/strong> cerca de <strong>70%<\/strong>. O pessoal organiza <strong>duas a tr\u00eas confer\u00eancias por ano<\/strong> e regista uma <strong>taxa de reinscri\u00e7\u00e3o de 85%<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Valor e satisfa\u00e7\u00e3o:<\/strong> As propinas cobrem <strong>as refei\u00e7\u00f5es<\/strong>, <strong>os materiais<\/strong> e <strong>o enriquecimento<\/strong>. Um exemplo de tarifa di\u00e1ria \u00e9 de <strong> 75 d\u00f3lares<\/strong> contra uma m\u00e9dia local de <strong> 85 d\u00f3lares<\/strong>. O programa regista <strong>92% de satisfa\u00e7\u00e3o dos pais<\/strong>, um <strong>NPS de 70<\/strong>, uma <strong>taxa de refer\u00eancia de 45%<\/strong> e <strong>um crescimento de 30% na lista de espera<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Resumo<\/h3>\n<p>Em geral, <strong>o Young Explorers Club<\/strong> demonstra uma forte combina\u00e7\u00e3o de <strong>seguran\u00e7a<\/strong>, <strong>aprendizagem estruturada<\/strong>, exposi\u00e7\u00e3o consistente <strong>ao ar livre e \u00e0s STEM<\/strong> e <strong>envolvimento<\/strong> ativo <strong>da fam\u00edlia<\/strong>, com resultados mensur\u00e1veis e elevada satisfa\u00e7\u00e3o dos pais.<\/p>\n<p>  V\u00cdDEO DO YOUTUBE<\/p>\n<h2>Seguran\u00e7a e pessoal altamente qualificado &#8211; Paz de esp\u00edrito e aten\u00e7\u00e3o individual<\/h2>\n<p><strong>A seguran\u00e7a das crian\u00e7as<\/strong> \u00e9 a minha principal prioridade operacional e me\u00e7o os resultados. Mantemos <strong>100% do pessoal certificado em CPR\/Primeiros Socorros<\/strong> e uma <strong>taxa de 100% de conclus\u00e3o de verifica\u00e7\u00e3o de antecedentes<\/strong>, o que se reflecte num valor baixo <strong>&lt;de 1% de incidentes m\u00e9dicos anuais<\/strong> em todas as salas de aula. Podes ver o impacto pr\u00e1tico: cuidados r\u00e1pidos no local, com uma <strong>resposta<\/strong> m\u00e9dia <strong>de 4 minutos<\/strong> desde a sensibiliza\u00e7\u00e3o do pessoal at\u00e9 \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de primeiros socorros, e uma <strong>m\u00e9dia de 8 minutos<\/strong> para convocar ou reunir os servi\u00e7os de emerg\u00eancia quando necess\u00e1rio.<\/p>\n<p>Tenho um programa com rotinas claras de <strong>prepara\u00e7\u00e3o para emerg\u00eancias<\/strong>. Cada local realiza <strong>dois simulacros de inc\u00eandio<\/strong> e <strong>quatro simulacros de encerramento<\/strong> por ano, al\u00e9m de <strong>pr\u00e1ticas trimestrais de evacua\u00e7\u00e3o\/relocaliza\u00e7\u00e3o<\/strong>. As instala\u00e7\u00f5es s\u00e3o acreditadas <strong>pela NAEYC<\/strong> e <strong>licenciadas pelo Estado<\/strong>. A entrada \u00e9 restrita, com <strong>acesso controlado por crach\u00e1<\/strong> em todas as entradas, <strong>o CCTV monitoriza 95% dos espa\u00e7os interiores comuns e das \u00e1reas de lazer exteriores<\/strong>, e um <strong>l\u00edder de sa\u00fade no local (enfermeiro consultor registado)<\/strong> dispon\u00edvel <strong>20 horas por semana<\/strong>.<\/p>\n<p>Eu organizo as salas de aula para reduzir o risco e aumentar <strong>a aten\u00e7\u00e3o individual<\/strong>. Os r\u00e1cios crian\u00e7a\/pessoal s\u00e3o publicados e aplicados: <strong>beb\u00e9s (6-18 meses) a 1:4<\/strong>; <strong>crian\u00e7as (2-3) a 1:6<\/strong>; <strong>pr\u00e9-escolar (4-5) a 1:8<\/strong>. O <strong>r\u00e1cio de 1:6 para<\/strong> crian\u00e7as pequenas \u00e9 melhor do que o r\u00e1cio m\u00ednimo estatal de <strong>1:8<\/strong> e excede as m\u00e9dias nacionais, oferecendo grupos mais pequenos e uma supervis\u00e3o mais concentrada. As credenciais do pessoal incluem <strong>65% com uma credencial de ECE<\/strong> e <strong>25% com uma licenciatura em ECE<\/strong>. Todos os funcion\u00e1rios completam <strong>100% da forma\u00e7\u00e3o anual exigida pelo Estado<\/strong>, mais <strong>20-40 horas de DP por funcion\u00e1rio, por ano,<\/strong> para atualizar compet\u00eancias, atualizar protocolos e manter a consist\u00eancia.<\/p>\n<p>Comparo as nossas normas com os requisitos de base para que as fam\u00edlias possam ver facilmente a diferen\u00e7a. O licenciamento estatal exige normalmente <strong>RCP para 70% do pessoal<\/strong>; n\u00f3s exigimos <strong>100%<\/strong>, e as nossas <strong>carater\u00edsticas<\/strong> e cobertura de <strong>instala\u00e7\u00f5es seguras<\/strong> acrescentam outra camada de prote\u00e7\u00e3o. Apresento estes factos claramente \u00e0s fam\u00edlias para apoiar decis\u00f5es de inscri\u00e7\u00e3o informadas e para reduzir a preocupa\u00e7\u00e3o dos pais durante as entregas di\u00e1rias e as estadias mais longas.<\/p>\n<h3>Imagens recomendadas para a fam\u00edlia<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Lista de verifica\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a baseada em \u00edcones<\/strong> que mostra a seguran\u00e7a das crian\u00e7as, verifica\u00e7\u00e3o de antecedentes, pessoal certificado em CPR, instala\u00e7\u00f5es seguras, acredita\u00e7\u00e3o NAEYC e enfermeira no local.<\/li>\n<li><strong>Gr\u00e1fico<\/strong> de <strong>barras empilhadas<\/strong> com as credenciais e n\u00edveis de certifica\u00e7\u00e3o do pessoal.<\/li>\n<li><strong>Crach\u00e1s individuais de certifica\u00e7\u00e3o do pessoal<\/strong> e uma breve biografia &#8220;conhe\u00e7a os nossos professores&#8221; com credenciais e horas de forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/li>\n<li><strong>Infografia r\u00e1pida<\/strong> sobre a cad\u00eancia dos exerc\u00edcios de emerg\u00eancia, os tempos m\u00e9dios de resposta e a m\u00e9trica &lt;1% de incidentes m\u00e9dicos anuais.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sugiro tamb\u00e9m que as fam\u00edlias que planeiam uma <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/viagem-em-familia-para-a-suica\/\"><strong>viagem em fam\u00edlia<\/strong><\/a> revejam estes materiais antes da visita, para que cheguem confiantes nas salvaguardas que mantenho.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/DSC03517.jpg\" alt=\"Summer camp Switzerland, International summer camp\" title=\"\"><\/p>\n<h2>Curr\u00edculo baseado em jogos com SEL e resultados de prontid\u00e3o mensur\u00e1veis<\/h2>\n<h3>Cad\u00eancia di\u00e1ria e semanal: aprendizagem intencional baseada no jogo<\/h3>\n<p>Estruturo cada dia em torno de <strong>uma aprendizagem baseada em jogos<\/strong> e <strong>de pr\u00e1ticas adequadas ao desenvolvimento<\/strong>. As manh\u00e3s come\u00e7am com <strong>centros orientados pelo professor<\/strong> que modelam <strong>a linguagem<\/strong>, <strong>a matem\u00e1tica<\/strong> e <strong>a intera\u00e7\u00e3o social<\/strong>. Os blocos do meio da manh\u00e3 e da tarde incluem <strong>centros iniciados por crian\u00e7as<\/strong>, onde as crian\u00e7as perseguem interesses com o <strong>apoio de adultos<\/strong>. Organizo um <strong>bloco<\/strong> di\u00e1rio <strong>de literacia<\/strong> que inclui <strong>hist\u00f3rias<\/strong>, <strong>jogos de vocabul\u00e1rio<\/strong> e <strong>jogos fonol\u00f3gicos<\/strong>. <strong>A matem\u00e1tica estruturada<\/strong> aparece tr\u00eas vezes por semana, concentrando-se na <strong>contagem<\/strong>, <strong>modela\u00e7\u00e3o<\/strong> e <strong>geometria b\u00e1sica<\/strong> atrav\u00e9s de manipuladores pr\u00e1ticos. As aulas <strong>de aprendizagem socio-emocional (SEL)<\/strong> acontecem tr\u00eas vezes por semana e s\u00e3o integradas nas rotinas e nos c\u00edrculos para que as compet\u00eancias sejam transferidas para momentos reais.<\/p>\n<p>Mant\u00e9m <strong>as transi\u00e7\u00f5es<\/strong> previs\u00edveis. Isto desenvolve a <strong>autorregula\u00e7\u00e3o<\/strong> e permite que as crian\u00e7as pratiquem <strong>a tomada de vez<\/strong>, sigam instru\u00e7\u00f5es em v\u00e1rias etapas e <strong>resolvam problemas<\/strong> em ambientes de baixo risco. Para as fam\u00edlias que planeiam uma estadia mais longa, costumo indicar-lhes o nosso <strong>guia de campos de f\u00e9rias<\/strong> para programas complementares que estendem estas mesmas pr\u00e1ticas: <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/colonia-de-ferias-2024-um-guia-completo-para-ferias-inesqueciveis-para-criancas-e-adolescentes\/\">guia de campos de f\u00e9rias<\/a>.<\/p>\n<h3>Avalia\u00e7\u00e3o, padr\u00f5es de refer\u00eancia e planos de amostragem<\/h3>\n<p>Vinculo todas as actividades a <strong>resultados mensur\u00e1veis<\/strong>. <strong>Programas de ASE<\/strong> \u2192 <strong>+11 percentil de ganho acad\u00e9mico<\/strong> (Durlak et al. 2011) \u00e9 uma \u00e2ncora fundamental para a forma como dou prioridade ao trabalho socio-emocional juntamente com o acad\u00e9mico. O meu programa visa <strong>85% de prepara\u00e7\u00e3o para o jardim de inf\u00e2ncia<\/strong> \u00e0 sa\u00edda do programa. Os dados actuais do grupo j\u00e1 mostram que <strong>87%<\/strong> das crian\u00e7as com 4 anos de idade demonstram <strong>capacidades de contagem adequadas \u00e0 idade<\/strong> ap\u00f3s 9 meses no nosso programa, em compara\u00e7\u00e3o com <strong>45%<\/strong> \u00e0 entrada.<\/p>\n<p>Utilizo uma <strong>lista de verifica\u00e7\u00e3o de desenvolvimento padronizada<\/strong> que mapeia a <strong>literacia<\/strong>, <strong>a linguagem<\/strong>, <strong>a matem\u00e1tica<\/strong>, a <strong>motricidade<\/strong> <strong>fina<\/strong>, a <strong>motricidade grossa<\/strong> e <strong>a aprendizagem socio-emocional<\/strong>. <strong>Trimestralmente, as rubricas de prontid\u00e3o<\/strong> classificam os indicadores como <strong>Emergentes \/ Em desenvolvimento \/ Dom\u00ednio<\/strong>, e mantenho <strong>fotografias do portef\u00f3lio<\/strong> de cada crian\u00e7a. Segue-se um conjunto t\u00edpico de itens de progresso que acompanho e comunico \u00e0s fam\u00edlias:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Reconhece os sons das letras<\/strong> (linha de base \u2192 dom\u00ednio)<\/li>\n<li><strong>Conta at\u00e9 20<\/strong> com correspond\u00eancia de um para um<\/li>\n<li><strong>Demonstra<\/strong> <strong>estrat\u00e9gias de<\/strong><strong>tomada de vez<\/strong> e <strong>de resolu\u00e7\u00e3o de conflitos<\/strong><\/li>\n<li><strong>Faz corresponder formas<\/strong> e identifica <strong>padr\u00f5es<\/strong><\/li>\n<li><strong>Usa uma tesoura<\/strong>, segura o l\u00e1pis com a <strong>m\u00e3o em forma de trip\u00e9<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>O meu exemplo de <strong>plano de aulas para 6-9 meses<\/strong> \u00e9 o seguinte:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Meses 1-3:<\/strong> estabelece rotinas, <strong>autorregula\u00e7\u00e3o<\/strong> e <strong>consci\u00eancia fon\u00e9mica<\/strong> com blocos de alfabetiza\u00e7\u00e3o di\u00e1rios e <strong>SEL 3x\/semana<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Meses 4-6:<\/strong> d\u00e1 prioridade \u00e0 <strong>numeracia precoce<\/strong> atrav\u00e9s de <strong>matem\u00e1tica estruturada 3x\/semana<\/strong> e introduz <strong>projectos de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Meses 7-9:<\/strong> aplica as compet\u00eancias \u00e0s <strong>tarefas de transi\u00e7\u00e3o para o jardim de inf\u00e2ncia<\/strong> &#8211; revis\u00e3o do portef\u00f3lio, <strong>prepara\u00e7\u00e3o para a escrita com motricidade fina<\/strong> e rotinas simuladas na sala de aula.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Para os l\u00edderes do programa, recomendo a cria\u00e7\u00e3o de recursos visuais para as fam\u00edlias: um <strong>gr\u00e1fico de acompanhamento do progresso<\/strong> comparando a m\u00e9dia da turma com as m\u00e9dias nacionais de prepara\u00e7\u00e3o para o jardim de inf\u00e2ncia, um <strong>gr\u00e1fico antes\/depois<\/strong> das pontua\u00e7\u00f5es de entrada e de sa\u00edda e uma <strong>percentagem<\/strong> ao n\u00edvel da coorte <strong>que satisfa\u00e7a os crit\u00e9rios de prepara\u00e7\u00e3o<\/strong>. Para maior clareza, incluo um <strong>plano de aulas<\/strong> descarreg\u00e1vel, uma <strong>rubrica de prepara\u00e7\u00e3o em PDF<\/strong> e um <strong>gr\u00e1fico de acompanhamento do progresso<\/strong> em cada relat\u00f3rio de coorte (ver <strong>Durlak et al. 2011<\/strong> para o contexto do impacto da ASE).<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Chalet-La-Casquette-du-Culan-shooting-par-Yetinc-ch-2-1280x8-1.jpg\" alt=\"Summer camp Switzerland, International summer camp\" title=\"\"><\/p>\n<h2>Programa\u00e7\u00e3o ao ar livre e baseada na natureza &#8211; <strong>Corpos activos, mentes afiadas<\/strong><\/h2>\n<p>Programo <strong>as rotinas di\u00e1rias<\/strong> para que as crian\u00e7as tenham <strong>tempo sustentado ao ar livre<\/strong>. Um dia t\u00edpico oferece <strong>60-90 minutos<\/strong> de <strong>brincadeiras n\u00e3o estruturadas ao ar livre<\/strong> e pequenas rota\u00e7\u00f5es de aprendizagem ao ar livre, cumprindo o objetivo de <strong>60+ minutos\/dia ao ar livre<\/strong> que apoia a <strong>orienta\u00e7\u00e3o da OMS\/CDC<\/strong> para <strong>60 minutos de atividade f\u00edsica<\/strong>.<\/p>\n<p>Concebo actividades para estimular o <strong>corpo<\/strong> e <strong>o c\u00e9rebro<\/strong>. <strong>A aprendizagem baseada na natureza<\/strong> ajuda a <strong>recuperar a aten\u00e7\u00e3o<\/strong> e melhora <strong>a mem\u00f3ria de trabalho<\/strong>; baseio-me em investiga\u00e7\u00f5es como a de <strong>Berman et al. (2008)<\/strong> &#8211; benef\u00edcios cognitivos da exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 natureza para orientar as escolhas de actividades. <strong>Sess\u00f5es curtas e concentradas ao ar livre<\/strong> seguem a <strong>investiga\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica<\/strong>, o que mant\u00e9m a concentra\u00e7\u00e3o elevada e a transfere para as tarefas da sala de aula.<\/p>\n<h3>Carater\u00edsticas do programa, exemplo de dia na floresta e resultados<\/h3>\n<p>Seguem-se as principais carater\u00edsticas, exemplos de hor\u00e1rios e resultados mensur\u00e1veis que acompanho para as fam\u00edlias e o pessoal:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Frequ\u00eancia e pol\u00edticas de base:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>2 dias de floresta por m\u00eas<\/strong> (excurs\u00f5es de meio dia).<\/li>\n<li><strong>Passeios na natureza duas vezes por semana.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Projectos de jardinagem e de compostagem todas as semanas.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Abordagem que inclui as condi\u00e7\u00f5es climat\u00e9ricas:<\/strong> sair \u00e0 chuva ligeira com vestu\u00e1rio adequado; actividades de natureza no interior em dias de condi\u00e7\u00f5es climat\u00e9ricas extremas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O que te oferece um dia t\u00edpico:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Mais de 60 minutos\/dia ao ar livre<\/strong> atrav\u00e9s de uma mistura de brincadeiras livres e aprendizagem estruturada.<\/li>\n<li><strong>Combina\u00e7\u00e3o<\/strong> de jogos abertos, ci\u00eancia guiada e documenta\u00e7\u00e3o reflexiva.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Exemplo de itiner\u00e1rio de um dia na floresta (cronometrado):<\/strong>\n<ol>\n<li><strong>Chegada e instru\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a<\/strong> &#8211; 15 minutos.<\/li>\n<li><strong>Explora\u00e7\u00e3o guiada da natureza e ca\u00e7a ao tesouro<\/strong> &#8211; 40 minutos.<\/li>\n<li><strong>Experi\u00eancia cient\u00edfica pr\u00e1tica no bosque<\/strong> &#8211; 30 minutos.<\/li>\n<li><strong>Lanche e hist\u00f3ria<\/strong> &#8211; 20 minutos.<\/li>\n<li><strong>C\u00edrculo de reflex\u00e3o e documenta\u00e7\u00e3o<\/strong> &#8211; 15 minutos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li><strong>Mede os resultados e as m\u00e9tricas de envolvimento:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Aumenta os marcos motores grosseiros<\/strong> observados nas avalia\u00e7\u00f5es sazonais.<\/li>\n<li><strong>Observaste a capacidade de aten\u00e7\u00e3o sustentada<\/strong> nas avalia\u00e7\u00f5es p\u00f3s-dia da floresta.<\/li>\n<li><strong>M\u00e9tricas para a fam\u00edlia:<\/strong> as visualiza\u00e7\u00f5es de galerias de fotografias e os \u00e1lbuns selecionados aumentam o envolvimento da fam\u00edlia e estimulam o acompanhamento em casa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Imagens e bens que mantenho para as fam\u00edlias:<\/strong>\n<ul>\n<li><strong>Galeria de fotografias<\/strong> de salas de aula e actividades ao ar livre.<\/li>\n<li><strong>Exemplo de itiner\u00e1rio de um dia na floresta<\/strong> para os pais.<\/li>\n<li><strong>Quadro<\/strong> das actividades semanais ao ar livre (jogos livres no exterior, ci\u00eancia guiada, jardinagem).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dou forma\u00e7\u00e3o aos funcion\u00e1rios<\/strong> para que documentem os <strong>dados de observa\u00e7\u00e3o r\u00e1pida<\/strong> ap\u00f3s cada dia de floresta, para que as melhorias nas capacidades motoras e na aten\u00e7\u00e3o sejam vis\u00edveis para as fam\u00edlias. Os pais podem seguir exemplos e mem\u00f3rias sobre as <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/actividades-familiares-para-fazer-com-os-teus-filhos-e-adolescentes-durante-as-ferias-nos-alpes\/\"><strong>actividades familiares<\/strong><\/a> o que ajuda a manter a aprendizagem em casa e refor\u00e7a os benef\u00edcios <strong>da recupera\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o<\/strong> que vemos no terreno.<\/p>\n<\/p>\n<p><div class=\"entry-content-asset videofit\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Group Mountain Bike Trips in Switzerland: Lenk\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Tv07C962Nyk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/p>\n<h2>Experi\u00eancias <strong>STEM<\/strong> baseadas em investiga\u00e7\u00e3o e <strong>STEAM<\/strong> criativas<\/h2>\n<p>Programo <strong>actividades STEM<\/strong> <strong>2-3x\/semana<\/strong>, integrando-as em <strong>ciclos de projectos<\/strong> e <strong>centros de descoberta<\/strong> para que os conceitos sejam repetidos e aprofundados. A minha abordagem d\u00e1 \u00eanfase \u00e0s <strong>STEM para o pr\u00e9-escolar<\/strong>, <strong>\u00e0 aprendizagem baseada na investiga\u00e7\u00e3o<\/strong>, <strong>\u00e0 numeracia precoce<\/strong> e <strong>\u00e0 ci\u00eancia pr\u00e1tica<\/strong>. Investiga\u00e7\u00f5es curtas e espec\u00edficas alternam com projectos de v\u00e1rias semanas para desenvolver <strong>compet\u00eancias<\/strong>, <strong>vocabul\u00e1rio<\/strong> e <strong>confian\u00e7a<\/strong>.<\/p>\n<p>Concebo projectos representativos que ligam <strong>a observa\u00e7\u00e3o<\/strong>, a <strong>medi\u00e7\u00e3o<\/strong>, <strong>a codifica\u00e7\u00e3o<\/strong> e <strong>a constru\u00e7\u00e3o aberta<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ciclo de vida da semente ao rebento<\/strong>: plantar, medir o crescimento, registar dados e fazer gr\u00e1ficos simples;<\/li>\n<li><strong>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 codifica\u00e7\u00e3o<\/strong> com <strong>Bee-Bot<\/strong> e <strong>Code-a-Pillar<\/strong> para praticares a sequencia\u00e7\u00e3o e a previs\u00e3o;<\/li>\n<li>Actividades <strong>guiadas de Snap Circuits Jr.<\/strong> para demonstrar circuitos b\u00e1sicos e causa-efeito;<\/li>\n<li><strong>Desafios estruturais de pe\u00e7as soltas<\/strong> que exigem medi\u00e7\u00e3o e itera\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li><strong>Experi\u00eancias de fluxo de \u00e1gua<\/strong> com tarefas de medi\u00e7\u00e3o que apoiam objectivos <strong>de numeracia precoce<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Documento os resultados e os artefactos de aprendizagem numa <strong>galeria de projectos<\/strong> e crio breves <strong>estudos de caso<\/strong> que mostram o trabalho dos alunos, as classifica\u00e7\u00f5es das rubricas e fotografias. As fam\u00edlias analisam frequentemente exemplos de projectos e resultados na minha p\u00e1gina <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/seu-primeiro-acampamento-de-verao\/\">do primeiro campo de f\u00e9rias<\/a> para verem como estas experi\u00eancias se traduzem num ambiente de campo.<\/p>\n<h3>Ferramentas, exemplos de mini-projectos e avalia\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Em seguida, enumero as ferramentas t\u00edpicas e apresento exemplos de mini-projectos com objectivos mensur\u00e1veis e fragmentos de rubricas.<\/p>\n<ul>\n<li>\n    <strong>Principais ferramentas e materiais que utilizo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bee-Bot<\/strong>, <strong>Code-a-Pillar<\/strong>, <strong>Snap Circuits Jr.<\/strong>, lentes de aumento, <strong>pe\u00e7as soltas<\/strong> (t\u00e1buas de madeira, tubos)<\/li>\n<li><strong>Balan\u00e7as<\/strong>, instrumentos de medi\u00e7\u00e3o, material de jardinagem natural, materiais art\u00edsticos (tintas n\u00e3o t\u00f3xicas, barro)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n    <strong>Exemplo de mini-projeto &#8211; Construtores de pontes:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Objetivo<\/strong>: aplicar vocabul\u00e1rio de medi\u00e7\u00e3o e engenharia; testar a capacidade de carga.<\/li>\n<li><strong>Tarefas<\/strong>: esbo\u00e7ar o plano, construir com pe\u00e7as soltas, medir o v\u00e3o e a carga, registar os resultados.<\/li>\n<li>\n        <strong>Rubrica (planeamento \/ utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas \/ explica\u00e7\u00e3o)<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Planeamento<\/strong>: Emergente \u2192 Em desenvolvimento \u2192 Proficiente \u2192 Dom\u00ednio<\/li>\n<li><strong>Utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas<\/strong>: Seguran\u00e7a e exatid\u00e3o avaliadas numa escala de 4 pontos<\/li>\n<li><strong>Explica<\/strong>: Utiliza a linguagem\/matem\u00e1tica para justificar o desenho; avalia a clareza e a utiliza\u00e7\u00e3o correta das medidas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n    <strong>Resultados da avalia\u00e7\u00e3o que eu acompanho:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Crit\u00e9rios de refer\u00eancia para a resolu\u00e7\u00e3o de<\/strong> problemas: o exemplo da coorte mostra que ~78% atingem os crit\u00e9rios de refer\u00eancia esperados para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/li>\n<li><strong>Numeracia precoce<\/strong>: aumentos ao n\u00edvel da coorte nas compet\u00eancias de contagem e medi\u00e7\u00e3o associadas \u00e0 participa\u00e7\u00e3o no projeto<\/li>\n<li><strong>Controlos formativos<\/strong>: pequenas tarefas de desempenho depois de cada mini-projeto e apresenta\u00e7\u00e3o de uma grelha de avalia\u00e7\u00e3o para as fam\u00edlias reverem<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mantenho os projectos vis\u00edveis para as crian\u00e7as e as fam\u00edlias atrav\u00e9s de uma <strong>rubrica visual<\/strong> e de uma <strong>galeria rotativa<\/strong> de trabalhos dos alunos. Essa <strong>transpar\u00eancia<\/strong> ajuda os pais a verem ganhos concretos na <strong>linguagem<\/strong>, no <strong>racioc\u00ednio<\/strong> e no <strong>pensamento num\u00e9rico<\/strong>, e d\u00e1-me dados claros para aperfei\u00e7oar os pr\u00f3ximos ciclos.<\/p>\n<\/p>\n<p><div class=\"entry-content-asset videofit\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Cycling Through The Alps Camp - Young Explorers Club\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qREglEp16fE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/p>\n<h2>Comunica\u00e7\u00e3o personalizada, envolvimento da fam\u00edlia e cria\u00e7\u00e3o de comunidade<\/h2>\n<h3>Comunica\u00e7\u00e3o di\u00e1ria e acompanhamento dos progressos<\/h3>\n<p>Dou prioridade a <strong>uma comunica\u00e7\u00e3o clara com os pais<\/strong> todos os dias. Entrego relat\u00f3rios di\u00e1rios digitais atrav\u00e9s da <strong>aplica\u00e7\u00e3o BrightDay Parent<\/strong> ou equivalente, que regista <strong>refei\u00e7\u00f5es, sestas, fraldas<\/strong> e actividades importantes. Tamb\u00e9m envio <strong>semanalmente notas de progresso individualizadas<\/strong> e <strong>actualiza\u00e7\u00f5es fotogr\u00e1ficas semanais<\/strong> atrav\u00e9s do nosso portal dos pais; a m\u00e9trica mostra <strong>95%<\/strong> (todas as fam\u00edlias inscritas recebem-nas). Mantenho <strong>o acompanhamento dos progressos de<\/strong> forma pr\u00e1tica e baseada em provas, para que os pais vejam as vit\u00f3rias a curto prazo e as tend\u00eancias a longo prazo.<\/p>\n<p>Abaixo est\u00e3o os itens principais que partilho com as fam\u00edlias todas as semanas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Relat\u00f3rios di\u00e1rios:<\/strong> refei\u00e7\u00f5es, sestas, fraldas, actividades principais e indicadores de humor.<\/li>\n<li><strong>Anota\u00e7\u00f5es semanais:<\/strong> observa\u00e7\u00f5es de progresso individualizadas e objectivos para o pr\u00f3ximo passo.<\/li>\n<li><strong>Actualiza\u00e7\u00f5es semanais de fotografias:<\/strong> um instant\u00e2neo de momentos de aprendizagem e intera\u00e7\u00f5es sociais.<\/li>\n<li><strong>Normas de comunica\u00e7\u00e3o:<\/strong> tempo de resposta de 24 horas nos dias \u00fateis para as mensagens dos pais.<\/li>\n<li><strong>Recursos visuais:<\/strong> exemplos de capturas de ecr\u00e3 da aplica\u00e7\u00e3o para pais (an\u00f3nimos) e um modelo de relat\u00f3rio di\u00e1rio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Utilizo esses resultados para <strong>reduzir a incerteza<\/strong> e tornar <strong>as transi\u00e7\u00f5es mais suaves<\/strong> para as crian\u00e7as e os pais. Acompanho <strong>as respostas<\/strong> e ajusto o conte\u00fado quando as fam\u00edlias pedem mais pormenores. Encorajo os pais a utilizarem o <strong>portal<\/strong> para esclarecimentos r\u00e1pidos e para marcarem conversas mais longas, quando necess\u00e1rio. As fam\u00edlias referem frequentemente a nossa <strong>pontua\u00e7\u00e3o NPS<\/strong> e o feedback direto durante as conversas de inscri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<h3>Eventos familiares, envolvimento e m\u00e9tricas da comunidade<\/h3>\n<p>Mantenho um calend\u00e1rio consistente de actividades familiares para que os pais fa\u00e7am parte da cultura do programa. Programo <strong>8 a 12 eventos familiares por ano<\/strong>, incluindo passeios familiares pela natureza, almo\u00e7os, workshops para pais sobre disciplina positiva, sono e nutri\u00e7\u00e3o, e dias de voluntariado. Esta mistura mant\u00e9m o envolvimento pr\u00e1tico e social. A nossa m\u00e9dia de <strong>participa\u00e7\u00e3o em eventos familiares<\/strong> \u00e9 de <strong>70%<\/strong>, o que produz rela\u00e7\u00f5es mais fortes e melhores resultados para as crian\u00e7as.<\/p>\n<p>Re\u00fano-me formalmente com as fam\u00edlias <strong>2-3 vezes\/ano<\/strong> para reuni\u00f5es de pais e professores e fa\u00e7o uma <strong>revis\u00e3o anual do portef\u00f3lio<\/strong> \u00e0 sa\u00edda do programa. Trato esses momentos como pontos de controlo do planeamento e n\u00e3o como relat\u00f3rios de estado. Informa sobre os objectivos individualizados e alimenta as notas de progresso semanais.<\/p>\n<p>Os indicadores comunit\u00e1rios do programa reflectem essa abordagem:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>45% das novas fam\u00edlias<\/strong> chegam por indica\u00e7\u00e3o dos pais.<\/li>\n<li><strong>85% de reinscri\u00e7\u00e3o<\/strong> entre as fam\u00edlias que regressam.<\/li>\n<li><strong>Crescimento de 30% da lista de espera em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Utilizo testemunhos an\u00f3nimos de pais e um calend\u00e1rio anual de eventos para demonstrar o impacto durante as visitas e as inscri\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m forne\u00e7o materiais que ajudam os pais a prepararem-se para workshops e dias de voluntariado. Se quiseres exemplos de <strong>actividades centradas na fam\u00edlia<\/strong>, v\u00ea este recurso de <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/actividades-familiares-para-fazer-com-os-teus-filhos-e-adolescentes-durante-as-ferias-nos-alpes\/\">envolvimento familiar<\/a> para te inspirares.<\/p>\n<\/p>\n<p><div class=\"entry-content-asset videofit\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"An Educational Weekend Camp - Young Explorers Club\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NRwAV60owWM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/p>\n<h2>Valor, flexibilidade e satisfa\u00e7\u00e3o comprovada &#8211; Detalhes pr\u00e1ticos As fam\u00edlias comparam<\/h2>\n<p>Explico-te os pormenores para que os pais possam comparar rapidamente os programas. Concentro-me na <strong>programa\u00e7\u00e3o<\/strong>, no <strong>custo por dia<\/strong>, nos <strong>servi\u00e7os inclu\u00eddos<\/strong> e nas <strong>m\u00e9tricas de satisfa\u00e7\u00e3o<\/strong> que as fam\u00edlias citam quando escolhem <strong>o Young Explorers Club<\/strong>.<\/p>\n<h3>Op\u00e7\u00f5es de agendamento e cuidados<\/h3>\n<p>Apresentamos em seguida os formatos de atendimento mais comuns que ofere\u00e7o e a forma como os cuidados antes e depois s\u00e3o tratados:<\/p>\n<ul>\n<li>Hor\u00e1rios de <strong>dia inteiro, meio dia, tempo parcial<\/strong> e <strong>disponibilidade de entrada<\/strong> para apoiar hor\u00e1rios de trabalho e planos de viagem variados &#8211; <strong>a flexibilidade de hor\u00e1rios<\/strong> \u00e9 uma carater\u00edstica essencial.<\/li>\n<li>Op\u00e7\u00f5es de <strong>cuidados alargados<\/strong> com cuidados antes e depois dispon\u00edveis <strong>das 7:00 \u00e0s 9:00 da manh\u00e3<\/strong> e <strong>das 16:00 \u00e0s 18:30<\/strong> para trabalhadores pendulares e trabalhadores por turnos.<\/li>\n<li><strong>Transporte limitado<\/strong> dispon\u00edvel em bairros selecionados para reduzir o stress da recolha.<\/li>\n<li>Inclui <strong>refei\u00e7\u00f5es no local<\/strong> (pequeno-almo\u00e7o\/ lanche\/almo\u00e7o) para que as fam\u00edlias n\u00e3o tenham de preparar v\u00e1rias refei\u00e7\u00f5es por dia.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Pre\u00e7o e valor<\/h3>\n<p>O pre\u00e7o do programa \u00e9 claramente mais econ\u00f3mico e mais vantajoso do que muitas alternativas. Para uma compara\u00e7\u00e3o r\u00e1pida, apresento-te as taxas di\u00e1rias t\u00edpicas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>M\u00e9dia do clube $75\/dia<\/strong> versus <strong>mediana da creche local $85\/dia<\/strong> versus <strong>equivalente a uma ama a tempo inteiro $120\/dia<\/strong> (ilustrativo).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estes n\u00fameros reflectem os pre\u00e7os dos programas que fazem com que <strong>o Young Explorers Club<\/strong> seja forte no <strong>acolhimento de crian\u00e7as a pre\u00e7os acess\u00edveis<\/strong> sem reduzir a qualidade.<\/p>\n<h3>Servi\u00e7os e seguran\u00e7a inclu\u00eddos<\/h3>\n<p>As propinas cobrem mais do que a supervis\u00e3o. Incluo <strong>refei\u00e7\u00f5es<\/strong>, <strong>materiais<\/strong> e <strong>aulas de enriquecimento<\/strong> para que as fam\u00edlias obtenham um valor real por cada d\u00f3lar:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Itens de enriquecimento<\/strong> como os laborat\u00f3rios STEM\/STEAM e os dias na floresta j\u00e1 est\u00e3o inclu\u00eddos nas propinas.<\/li>\n<li>Organizo <strong>laborat\u00f3rios STEM 2-3x\/semana<\/strong> e ofere\u00e7o <strong>brincadeiras di\u00e1rias ao ar livre &#8211; mais de 60 minutos<\/strong> para apoiar o desenvolvimento e a liberta\u00e7\u00e3o de energia.<\/li>\n<li>Os r\u00e1cios <strong>e a seguran\u00e7a<\/strong> n\u00e3o s\u00e3o negoci\u00e1veis: <strong>R\u00e1cios de 1:6 para crian\u00e7as<\/strong> e <strong>pessoal 100% certificado em CPR\/Primeiros Socorros<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Acesso financeiro<\/h3>\n<p>Tamb\u00e9m torno <strong>o acesso financeiro pr\u00e1tico<\/strong>. As op\u00e7\u00f5es incluem:<\/p>\n<ul>\n<li>Paga uma taxa <strong>fixa<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Descontos<\/strong> para<strong>irm\u00e3os (10% para o segundo filho<\/strong>).<\/li>\n<li><strong>Vagas limitadas para bolsas de estudo<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas medidas ajudam as fam\u00edlias trabalhadoras a ter acesso a cuidados de sa\u00fade consistentes, mantendo os or\u00e7amentos ger\u00edveis.<\/p>\n<h3>Satisfa\u00e7\u00e3o e procura<\/h3>\n<p>Me\u00e7o a satisfa\u00e7\u00e3o e a procura para que as fam\u00edlias possam avaliar a prova social:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>92% de satisfa\u00e7\u00e3o dos pais<\/strong>, <strong>NPS 70<\/strong> e <strong>4,8\/5 avalia\u00e7\u00f5es<\/strong> reflectem uma aprova\u00e7\u00e3o forte e consistente.<\/li>\n<li><strong>A procura est\u00e1 a aumentar<\/strong>: <strong>O crescimento da lista de espera em 30%<\/strong> e uma <strong>taxa de refer\u00eancia de 45%<\/strong> mostram que os pais recomendam o programa a outras fam\u00edlias.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Chamadas de aten\u00e7\u00e3o prontas para o marketing<\/h3>\n<p>Preparo textos explicativos concisos que podes utilizar nos materiais e nas p\u00e1ginas de inscri\u00e7\u00e3o:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>&#8220;Brinca diariamente ao ar livre &#8211; mais de 60 minutos&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><strong>&#8220;R\u00e1cios de 1:6 para crian\u00e7as pequenas&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><strong>&#8220;100% certificado em CPR\/Primeiros Socorros&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><strong>&#8220;92% de satisfa\u00e7\u00e3o dos pais&#8221;<\/strong><\/li>\n<li><strong>&#8220;Laborat\u00f3rios STEM 2-3x\/semana&#8221;<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h3>CTAs claras e orienta\u00e7\u00f5es de inscri\u00e7\u00e3o<\/h3>\n<p>Fa\u00e7o com que as CTAs sejam claras e orientadas para a a\u00e7\u00e3o. Os principais passos seguintes que promovo s\u00e3o:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Marca uma visita<\/strong><\/li>\n<li><strong>Descarrega o manual dos pais<\/strong><\/li>\n<li><strong>Junta-te \u00e0 lista de espera<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Recomendo que coloques um <strong>gr\u00e1fico de compara\u00e7\u00e3o de pre\u00e7os<\/strong>, um infogr\u00e1fico que destaque <strong>a taxa de satisfa\u00e7\u00e3o\/NPS\/refer\u00eancia<\/strong> e passos de inscri\u00e7\u00e3o claros com <strong>bot\u00f5es CTA<\/strong> nas tuas p\u00e1ginas de destino para reduzir o atrito.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m indico \u00e0s fam\u00edlias recursos pr\u00e1ticos para viagens e actividades; por exemplo, v\u00ea as nossas <a href=\"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/actividades-familiares-para-fazer-com-os-teus-filhos-e-adolescentes-durante-as-ferias-nos-alpes\/\">actividades familiares<\/a> para ideias e prepara\u00e7\u00e3o ligadas no site.<\/p>\n<p>Quando os pais comparam programas, querem vantagens simples e verific\u00e1veis. Apresento <strong>pre\u00e7os transparentes<\/strong>, <strong>servi\u00e7os inclu\u00eddos<\/strong>, <strong>satisfa\u00e7\u00e3o mensur\u00e1vel<\/strong> e caminhos de inscri\u00e7\u00e3o claros para que as fam\u00edlias possam decidir com rapidez e confian\u00e7a.<\/p>\n<\/p>\n<p><div class=\"entry-content-asset videofit\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Summer Camp in The Alps - Young Explorers Club\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bcVgdBuWG3I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/p>\n<p>  Fontes:<br \/>Durlak et al. (2011) &#8211; O impacto da melhoria da aprendizagem social e emocional dos alunos: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions (Desenvolvimento Infantil)<br \/>Berman et al. (2008) &#8211; Os benef\u00edcios cognitivos da intera\u00e7\u00e3o com a natureza (Psychological Science)<br \/>Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade &#8211; Recomenda\u00e7\u00f5es de atividade f\u00edsica da OMS para crian\u00e7as (orienta\u00e7\u00e3o para a atividade f\u00edsica referenciada)<br \/>Centers for Disease Control and Prevention &#8211; CDC guidance on physical activity for children (orienta\u00e7\u00e3o referenciada)<br \/>National Association for the Education of Young Children (NAEYC) &#8211; NAEYC (acredita\u00e7\u00e3o referenciada)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Young Explorers Club: aprendizagem segura e baseada em jogos, tempo di\u00e1rio ao ar livre, laborat\u00f3rios STEM, prepara\u00e7\u00e3o mensur\u00e1vel para o jardim de inf\u00e2ncia; 92% de satisfa\u00e7\u00e3o dos pais.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[350,353,356,357,358],"tags":[],"class_list":["post-65282","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-acampamento","category-ciclismo-pt-br","category-escalada-pt-br","category-explorar","category-viagens"],"wpml_language":null,"taxonomy_info":{"category":[{"value":350,"label":"Acampamento"},{"value":353,"label":"Ciclismo"},{"value":356,"label":"Escalada"},{"value":357,"label":"Explorar"},{"value":358,"label":"Viagens"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"grivas","author_link":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/author\/grivas\/"},"comment_info":"","category_info":[{"term_id":350,"name":"Acampamento","slug":"acampamento","term_group":0,"term_taxonomy_id":350,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":14,"filter":"raw","cat_ID":350,"category_count":14,"category_description":"","cat_name":"Acampamento","category_nicename":"acampamento","category_parent":0},{"term_id":353,"name":"Ciclismo","slug":"ciclismo-pt-br","term_group":0,"term_taxonomy_id":353,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":14,"filter":"raw","cat_ID":353,"category_count":14,"category_description":"","cat_name":"Ciclismo","category_nicename":"ciclismo-pt-br","category_parent":0},{"term_id":356,"name":"Escalada","slug":"escalada-pt-br","term_group":0,"term_taxonomy_id":356,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":14,"filter":"raw","cat_ID":356,"category_count":14,"category_description":"","cat_name":"Escalada","category_nicename":"escalada-pt-br","category_parent":0},{"term_id":357,"name":"Explorar","slug":"explorar","term_group":0,"term_taxonomy_id":357,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":14,"filter":"raw","cat_ID":357,"category_count":14,"category_description":"","cat_name":"Explorar","category_nicename":"explorar","category_parent":0},{"term_id":358,"name":"Viagens","slug":"viagens","term_group":0,"term_taxonomy_id":358,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":13,"filter":"raw","cat_ID":358,"category_count":13,"category_description":"","cat_name":"Viagens","category_nicename":"viagens","category_parent":0}],"tag_info":false,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=65282"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/65282\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=65282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/youngexplorersclub.ch\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=65282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}